بررسی آسیب های مطالعه با استفاده از لوازم صوتی و تصویری از عارف ربیعیان

مقالات

بررسی آسیب های مطالعه با استفاده از لوازم صوتی و تصویری از عارف ربیعیان

برخی از دانش آموزان و دانشجویان به استفاده از لوازم صوتی و تصویری در هنگام مطالعه عادت دارند

این فعالیت به میزان یادگیری فرد آسیب می رساند زیرا در چنین زمانی ذهن انسان به دو بخش تقسیم می شود.

بخشی از آن به فراگیری مطالب درسی و بخشی دیگر به یادگیری از طریق وسایل صوتی و تصویری اختصاص می یابد ذهن انسان زمانیکه به مطالعه می پردازد دیگر نمی تواند مطالب در حال پخش از وسایل صوتی و تصویری را بادقت بشنود و اگر به صدا و تصویر نگاه کند نمی تواند به مطالعه بپردازد

دانش آموزانی که در محله ای ساکت بودند از تمرکز خوبی برخوردار بودند ولی با انتقال مدرسه به محله شلوغ از تمرکز

حواس آن ها کاسته شد و پس از بازگشت به محل قبلی نیز تمرکز خود را باز نیافتند.

توجه داشته باشید که برای مطالعه یا فقط از کتاب و جزوه یا فقط از ابزارهای صوتی و تصویری استفاده کنید و از ترکیب این دو روش مطالعه با یکدیگر پرهیز کنید.

مهندس عارف ربیعیان مدرس برتر شیمی کنکور

بدون دیدگاه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

مقالات
شیوه عارف ربیعیان برای مطالعه ( بخش چهارم )

شیوه عارف ربیعیان برای مطالعه ( بخش چهارم )   مرحله ی تفکر: در مرحله تفکر، با فکر کردن به آموخته های خود، به آن ها مفهوم می دهیم. همچنین با معنا بخشی به متون خوانده شده، به تثبیت حافظه کمک می کنیم. به عنوان مثال بین دانسته های قبلی …

مقالات
شیوه عارف ربیعیان برای مطالعه ( بخش سوم )

شیوه عارف ربیعیان برای مطالعه ( بخش سوم ) نکات مطالعه برای کنکور – روش مطالعه پس ختام ( PQ4R) یکی از روش های صحیح مطالعه برای کنکور، روش مطالعه پس ختام ( PQ4R) است. این روش یکی از روش های مطالعه موثر، جهت افزایش بازدهی است. روش پس ختام …

مقالات
شیوه عارف ربیعیان برای مطالعه ( بخش دوم )

شیوه عارف ربیعیان برای مطالعه ( بخش دوم )   باید حواسمان باشد کیفیت مطالعه را همگام با کمیت مطالعه حفظ کنیم. چه بسا بکارگیری یک سری نکات ساده، باعث شود سرعت فرآیند یادگیری افزایش و ساعات مطالعه ی یک درس کاهش یابد. می توانیم ساعاتی را که برای مطالعه …

تماس با خط 1
تماس با خط 2